Sejam Bem-vindos ao blog da Educação Fiscal de Getúlio Vargas!

Este espaço é dedicado a toda publicação referente ao Projeto de Educação Fiscal desenvolvido em Getúlio Vargas desde o ano de 2010, através da parceria entre a Secretaria de Educação, Cultura e Desporto e a Secretaria da Fazenda de nosso município.

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quarta-feira, 23 de dezembro de 2015

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CÔNEGO STANISLAU OLEJNIK


DIA DO RESTAURANTE


             No dia 04 de dezembro de 2015 foi realizado o dia do restaurante, culminando as atividades do Projeto de Educação Fiscal. Foi oferecido um buffet, com pratos variados e saladas. Cada aluno recebeu a comanda e pesou sua refeição. Após voltaram para a sala de aula e foi explorado diversos assuntos: Alimentação saudável, desperdício, peso, valores, etc.














ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 15 DE NOVEMBRO

EDUCAÇÃO FISCAL
PROFESSORA HELENA POKOJESKI
ALUNOS DO EAP
NOVEMBRO DE 2016

 








terça-feira, 1 de dezembro de 2015

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO ZAMBRZYCKI

EDUCAÇÃO FISCAL 
APRENDENDO E BRINCANDO DE MERCADINHO
             3º ANO A


 A brincadeira do mercadinho é interdisciplinar, ou seja, transita em várias disciplinas através das áreas do conhecimento.

Esta atividade é carregada de significados para a aprendizagem dos alunos, nela podemos trabalhar o sistema monetário, trabalhamos também a subtração e adição, os alunos constroem a lista de compras, planejam o orçamento de suas compras e aprendem a fazer o troco com o dinheirinho.
Os objetivos que norteiam esta atividade visam em conhecer o dinheiro, valorizar as compras com consciência crítica do consumo, desenvolver o raciocínio lógico-matemático, resolver cálculos e resoluções de problemas concretos com as operações matemáticas, incentivar a leitura e a produção textual, através do nome dos rótulos das embalagens, leitura e escrita de numerais, desenvolver noções de peso e quantidade e interagir com familiares reconhecendo quais produtos são de preferência no consumo de sua família.

O material utilizado foi dinheiro de mentirinha, embalagens vazias de produtos (trazidas pelos alunos) ,listagem dos produtos, etiquetas com preço das mercadorias expostas, e no final de cada compra , o cliente ganhava brindes:”pirulitos”.Foi enfatizado também a importância de o cliente ser bem recebido no mercadinho.
As embalagens trazidas pelos alunos foram organizadas separadamente: Alimentos, Doces e Bolachas, Material de Higiene e Material de Limpeza.
Foi explicado para a turma sobre os cuidados com o meio ambiente tão divulgados pela imprensa, observando a necessidade de cada cliente levar a sua própria sacola ao supermercado para colocar suas compras, evitando assim, o uso de sacolas plásticas que são prejudiciais a natureza.
As atividades motivaram os alunos e foram gratificante!

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO ZAMBRZYCKI



















ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PEDRO HERRERIAS















BOM DIA!


             " Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

              Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado."

terça-feira, 27 de outubro de 2015

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL OLIVO CASTELLI

                                     
                                             Por um país sustentável

01/09/2015
Berçário III B - Manhã

                         A falta de conhecimento do ser humano em relação à sustentabilidade e ao que isto implica pode ter consequências catastróficas. Nos dias de hoje é preciso que cada indivíduo tenha a consciência de que é necessário se preocupar e cuidar do meio ambiente no qual se vive. E para isto, é preciso estabelecer um processo de aprendizagem desde muito cedo para que provoque a reflexão e a construção de uma nova visão. 
                     Pensando nisso, durante a Semana da Pátria a turma do Berçário III B do turno da manhã desenvolveu uma reflexão sobre a diversidade de recursos naturais existentes no nosso país e como nós podemos de uma forma simples preservá-los. Foi então, que surgiu a ideia de construir a bandeira brasileira utilizando rolos de papel higiênico que iriam para a lixeira e que podem ser reaproveitados. 





                                         Trabalhando com a diversidade

03/09/2015
Berçário I
Professora Teolides

             As crianças desde a infância tem contato e convivem com discursos negativos, que levam a atitudes preconceituosas em sala de aula, família ou comunidade, e que em alguns casos passam despercebidos. Para lidar com a diferença é imprescindível que as crianças se familiarizem com a diversidade em diversas situações do cotidiano escolar, integrando a temática a prática pedagógica a partir de histórias, filmes, músicas, brinquedos e brincadeiras, valorizando as diferentes raças e gêneros.
           Com o objetivo de trazer presente  a diversidade , as crianças do Berçário I  brincam com bonecas diversificados.
         A observação que as educadoras fazem quanto a cor da pele, dos olhos, cabelos, trazem presentes também as diferenças entre as crianças. Assim acreditamos contribuir  para uma sociedade mais justa que valorize as diferenças.








                                                            TURMA - B III






                                           Brinquedos com materiais recicláveis

29/09/2015
Berçário III B do turno da tarde
Professora Veronice

            Pensando em contribuir com a Educação Fiscal e gerando economia de recursos públicos através da reciclagem, construímos um Bilboquê de garrafa pet.
Com esse brinquedo procuramos desenvolver a percepção visual, as noções de quantidade de cuidado com o meio ambiente através do reaproveitamento de materiais recicláveis e de coordenação motora.
As crianças ficaram felizes com o bilboquê e o aprender virou uma gostosa brincadeira!






EDUCAÇÃO INFANTIL

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Maternal B - 24/09/2015

        A turma do maternal B esta participando do projeto sobre alimentação, enfatizando a importância da alimentação saudável realizando várias atividades. No desenvolvimento do projeto os alunos, juntamente com as professoras preparam deliciosos sanduíches de pão integral. O recheio, queijo, alface, cenoura, e carne de frango com um suco natural de laranja. 







                                                            Folclore

Pré B - turno da tarde

          Durante o mês de agosto desenvolveu atividades referentes ao folclore. E pensando nas questões ambientais e na sustentabilidade, foram utilizados materiais reciclados como: caixas de papelão, garrafas pet, restos de papeis coloridos e de e.v.a para a construção de personagens folclóricos.






Mês de outubro/2015
Berçário III 
Professora: Cleicimara Betiato Vitali.


Conteúdos Desenvolvidos:

- Contação e representação da história “A galinha dos ovos de ouro”. Reflexão sobre a ganância do fazendeiro, o desejo do querer sempre mais.

- Cuidado com os animais.

- Manuseio das cédulas e moedas (dinheirinho), Troca entre os colegas, Brincar de ir às compras (alimentos naturais e saudáveis).

- Comparação de produtos: caros  ou baratos: carro/corda, moto/motoca, lápis/mesa, anel de ouro/cadeira...

- Música: “Era uma casa”. Reflexão sobre o “valor” de um lar, amor recíproco, respeito, valores, convivência...

- Móveis que geralmente colocamos em cada cômodo da casa; reconhecer, nomear, classificar, psicomotricidade fina.

- Higiene, cuidados, organização e boas maneiras de convivência.